Η Σημασία του Συμβούλου Επαγγελματικού Προσανατολισμού στην Λήψη Επαγγελματικών και Ακαδημαϊκών Αποφάσεων

2023-09-11

Ο σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού μπορεί να παίξει κρίσιμο ρόλο στην υποστήριξη των ατόμων κατά τη διαδικασία λήψης μεταπτυχιακών επαγγελματικών και ακαδημαϊκών αποφάσεων. Μερικές απο τις σημαντικότερες παρεμβάσεις του είναι οι παρακάτω: 

  1. Κατανόηση Των Αναγκών και Στόχων: Αρχικά, ο σύμβουλος πρέπει να ακούσει προσεκτικά το άτομο και να κατανοήσει τις ατομικές του ανάγκες, ενδιαφέροντα και στόχους. Αυτό μπορεί να γίνει μέσω συνεδριών συνομιλίας.

  2. Αξιολόγηση Ικανοτήτων και Δυνατοτήτων: Ο σύμβουλος μπορεί να διεξάγει αξιολόγηση των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των ενδιαφερόντων του ατόμου για να κατανοήσει καλύτερα πού μπορεί να ταιριάζει.

  3. Παροχή Πληροφοριών: Ο σύμβουλος μπορεί να παρέχει πληροφορίες σχετικά με τα διαθέσιμα μεταπτυχιακά προγράμματα, τις ακαδημαϊκές διαδρομές και τις αντίστοιχες απαιτήσεις.

  4. Ανάπτυξη Προσωπικού Σχεδίου: Με βάση τις ανάγκες και τους στόχους του ατόμου, ο σύμβουλος μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός προσωπικού σχεδίου που περιλαμβάνει τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές επιλογές.

  5. Συνδρομή στην Αίτηση και Επιλογή Προγράμματος: Ο σύμβουλος μπορεί να βοηθήσει στην ετοιμασία των αιτήσεων για μεταπτυχιακά προγράμματα και στην επιλογή των κατάλληλων προγραμμάτων.

  6. Υποστήριξη κατά τη διάρκεια των Σπουδών: Μετά την επιλογή, ο σύμβουλος μπορεί να παρέχει υποστήριξη κατά τη διάρκεια των σπουδών, βοηθώντας το άτομο να αντιμετωπίσει τυχόν προκλήσεις.

  7. Αξιολόγηση και Προσαρμογή: Ο σύμβουλος μπορεί να συνεργαστεί με το άτομο για να αξιολογήσει την πρόοδο του και να προσαρμόσει το σχέδιο σε περίπτωση ανάγκης.

Ο σύμβουλος πρέπει να είναι εξειδικευμένος στον τομέα του επαγγελματικού προσανατολισμού και της εκπαίδευσης, και να είναι ικανός να παρέχει αντικειμενική, υποστηρικτική και προσαρμοσμένη υπηρεσία σε κάθε ατομική περίπτωση.


Η πρώτη σοβαρή επαφή των περισσότερων φοιτητών με την αγορά εργασίας ξεκινά με την προσπάθεια σύνταξης ενός βιογραφικού. Για πολλούς, η διαδικασία προκαλεί άγχος: «Δεν έχω προϋπηρεσία», «Τι να γράψω;», «Είναι πολύ απλό;», «Θα με πάρει κανείς στα σοβαρά;».
Η αλήθεια είναι ότι ένα καλό βιογραφικό δεν είναι θέμα ποσότητας, αλλά ποιότητας, σαφήνειας...

Η εφηβεία είναι μία περίοδος γεμάτη αλλαγές, αποφάσεις και αναζητήσεις ταυτότητας. Συχνά οι έφηβοι νιώθουν ότι πρέπει να αποφασίσουν «τι θέλουν να γίνουν» ή «ποια κατεύθυνση τους ταιριάζει», χωρίς να είναι βέβαιοι για τον εαυτό τους. Η αλήθεια είναι ότι η αυτογνωσία δεν είναι κάτι που εμφανίζεται ξαφνικά· καλλιεργείται.

Η πρακτική άσκηση αποτελεί το πρώτο ουσιαστικό βήμα σύνδεσης του φοιτητή με την αγορά εργασίας. Για πολλούς, όμως, η συνέντευξη για πρακτική προκαλεί άγχος, κυρίως επειδή δεν διαθέτουν προϋπηρεσία. Πώς μπορεί λοιπόν ένας φοιτητής να ξεχωρίσει, να δείξει το δυναμικό του και να πείσει έναν εργοδότη ότι αξίζει την ευκαιρία;

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός συχνά συνδέεται με τις αποφάσεις της Β' ή Γ' Λυκείου. Ωστόσο, οι έρευνες δείχνουν ότι οι μαθητές ωφελούνται πολύ περισσότερο όταν η διαδικασία ξεκινά νωρίτερα, από τα χρόνια του Γυμνασίου. Σε αυτή την ηλικία διαμορφώνονται τα πρώτα σταθερά ενδιαφέροντα, οι μαθητικές επιδόσεις αποκτούν κατεύθυνση και οι προσωπικές...